陈品德,博士,2004年获聘华南师范大学教育信息技术学院教授,学校首批教师教育专家工作室主持人。本科就读于北京师范大学无线电电子学系计算机专业,研究生就读于国防科技大学计算机学院,并于2003年在华南师范大学教育信息技术学院获得教育学博士学位。工作以来,研究方向从计算机科学,到教育技术,2010年之后逐步转型到课程与教学研究,主要开展课堂教学的观察、诊断与优化,信息技术与教学融合以及课堂教学改革等方面的理论与实践研究。先后提出了“谐动教学”、“整体优化”、“以问题为导向”的教学观点和策略,并联合实验学校一起开展行动研究。