2022年11月9日，教育信息技术学院举行了第十届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛院赛，共13支队伍参赛，其目的旨在进一步培养我院学生的创新精神和实践能力。
本次比赛中同学们主要围绕着科技发展对教育、社会治理、文化传承等方面的影响进行选题，需要同学们扣紧时代脉搏，紧跟潮流，抓住社会热点问题进行研究，勇敢表达自己独到的见解和认识。
经过各专家的严格评审，从13支队伍中评选出6支一等奖，4支二等奖，3支三等奖。其中3支队伍通过攀岩计划直接晋级校赛，7支队伍由学院推荐参加校赛。
获奖名单如下：
一等奖
教育人工智能伦理风险何在？——基于126所高校2519名大学生的深度调查研究
“架起城乡桥”：信息化如何精准助力城乡教育结果公平？——基于广东省400多所中小学的实证调查
数字化转型视野下的乡村教育振兴——基于广东省23个“专递课堂”实验点6734份问卷的深度调查
教育“协”力，湾区“同”行：基于C-STEAM的粤港澳大湾区教育协同创新多维实证研究——粤港澳大湾区22校C-STEAM教学调查与服务实践
国家文化数字化战略背景下苏区非遗传承人新媒体素养与线上推广能力提升研究
数字治理如何赋能乡村振兴？——基于广东省乡村数字治理现状、困境及优化路径的调查研究
二等奖
君子和而不同：规范网络用语，远离网络暴力——基于50万条微博网络暴力语料的语言特征分析
水肥与虫害防治一体化智能菜园管家
乡村治理中的民俗文化“在场”与传播——基于粤北地区民俗口述史及实证研究
疫情期间管控区域媒介化治理的研究——以深圳市172个基层社区的经验为例
三等奖
广东省“人人通”试点区网络学习空间建设及应用情况调研
基于目标检测的学生课堂行为监测系统
新时代红色文化资源助推乡村振兴的实践路径研究——基于汕头市桥陈村的田野调查
生命不息，挑战不止。本次比赛将提高同学们对社会热点和国家战略的关注和了解，增强同学们的创新意识和合作能力。同时，也展现出教信学子勤于思考，善于实践的学习风尚。
撰稿人：陈静豪 陈姿含 张润冰
图片：源自官网
审稿人：王丹丹