2023年3月10日下午，广东省电化教育馆应用推广部主任、广东省杨明欢名教师工作室主持人杨明欢莅临我校指导师范生信息素养提升实践活动，并作主题讲座《师范生信息素养提升实践活动的意义与注意事项》。教务处副处长赵艺教授和梁文萃老师，教育技术学系主任钟柏昌教授，以及教育信息技术学院部分本科生、研究生18支参赛队伍参加了本次讲座。会议由教育信息技术学院副院长吴鹏泽教授主持。
图1 杨明欢主任比赛指导
吴鹏泽首先介绍了师范生信息素养提升实践活动的开创性意义，鼓励同学们认真准备，积极参赛，争取获得优良成绩。
杨明欢围绕师范生信息素养提升实践活动的项目设置、意义和注意事项三个方面进行了具体的讲解与说明。首先，他为同学们详细介绍了2023年广东省中小学科技劳动教育实践活动的项目设置与科创智造多个项目间的关系。接着，他剖析了近年来广东省学生信息素养提升实践活动的基本情况，明确指出要不断探索人工智能等信息科技与跨学科知识的融合创新应用，提升学生的创新实践能力，落实五育并举。最后，杨主任强调了参加比赛与作品报送的相关要求。他认为，师范生参加科创实践类比赛不仅可以提高科技素养、培养创新意识和实践能力，增强团队协作能力，还能为未来教师更好地应用科技手段进行教学做准备。整场讲座精彩纷呈、引人入胜，与会师生收获颇丰。
图2 杨明欢主任讲座现场
讲座结束后，与会师生就AI劳动实践案例专项赛道中劳动实践场地的要求、作品提交时间以及往届优秀作品观摩等问题，同杨明欢展开了热烈讨论和深入交流。赵艺副处长鼓励同学们要珍惜校赛和省赛提供的平台，秉持诚信原则积极参赛。钟柏昌教授认为，参赛学生要清晰认识师范生信息素养提升实践活动具有微观之于个人发展、中观之于科创教育贯通式培养体系建设、宏观之于科技兴国战略的意义，从项目式、创客式、合作式、探究式等维度理解参赛项目的特征，从真实性、过程性、有效性、创新性等维度改进参赛作品。
图3 赵艺副处长发言
图4 钟柏昌教授发言
此次交流活动，杨明欢主任为与会师生指明了参加人工智能创客活动的重要意义，对今后从事教育工作的师范生而言，有助于提高其科技应用和实践创新的能力。
杨明欢，广东省电化教育馆应用推广部主任，高级教师，广东省杨明欢名教师工作室主持人。主持国家级课题1项，先后主持省教育科学规划领导小组办公室课题2项，参与国家级课题2项，省级课题2项，出版专著1部，公开发表论文20多篇。曾指导学生参加中小学生电脑作品制作大赛和机器人大赛等共获得全国、省级奖励30多人次，曾获“广东省中小学生电脑制作活动优秀指导教师”目前主持教育信息化教学应用实践共同体项目、师生信息素养提升实践活动、双融双创智慧教育共享社区、牵头人工智能教育实践创新等。
撰稿：卢乃瑜 曾唯一；摄影：李绮华
审核：钟柏昌 吴鹏泽