2024年9月26日上午9：30，新加坡南洋理工大学国立教育学院运动行为实验室(Motor Behaviour Laboratory)负责人张伟鹏(TeoWei-Peng)副教授带着他的博士生Jwssie Leuk和何美仪莅临华南师范大学教育信息技术学院，进行脑科学研究交流展示。张伟鹏副教授现场给参与者做了一场题为“Forging Ahead with the Future of Education: A Science of Learning Approach(迈向教育的未来:学习科学的方法)”的讲座，与会人员主要有学院的老师和硕博士研究生。
张伟鹏副教授在进行主题演讲
会议首先由教育信息技术学院院长柯清超教授致欢迎辞，柯院长指出，近年来脑科学研究近年发展迅猛，与多个学科均有交叉。柯院长鼓励在场的教育技术学硕博士同学，多关注新兴科技，应用神经科学原理和技术，采用各种科技手段和测量方法，推进个体学习和教学研究，提升个体学习和教学质量。
柯清超院长介绍教育技术学与神经科学的关联
之后，张伟鹏副教授向我们介绍了学习科学的进展,他指出大脑是一个复杂的网络系统，强调了多学科、多模型方法在研究学习中的重要性。通过对比传统测量大脑活动方法的局限性，张伟鹏副教授提出了脑间同步的概念，指出高同步性通常与更好的学习效果相关。他认为大脑的可塑性是学习的关键，强调终身学习对保持大脑健康的重要性。张博士具体介绍了新型大脑测量技术，如近红外光谱成像系统、便携式脑电图系统和眼动追踪等，这些技术可以更自然地测量大脑活动，帮助我们了解学习过程。他着重强调，未来研究人员将利用多模态数据采集和大数据分析等技术，进一步探索学习过程，为个性化学习提供支持。
与会人员认真聆听讲座
紧接着，师生们就利用脑电技术开展研究设计、多模态数据采集和分析方法等方面与张博士进行了广泛的沟通。然后，张博士的博士生同学给大家现场展示了眼动仪、近红外光谱成像等设备的使用方法和使用效果，极好地丰富了大家对脑电技术的感知，也提高了利用脑电技术促进教育研究的意愿和能力。
张伟鹏副教授的博士生向与会人员现场展示近红外光谱成像设备和眼动仪使用
本次报告为我院师生开拓了学术视野，拓展了师生对神经科学在教育领域的应用的认识,为师生们提供了更全面了解学习过程的视角。通过讲座，大家进一步了解了新型大脑测量技术，打开了大家利用脑科学研究技术赋能教育研究的大门。
张伟鹏副教授介绍：
Wei-Peng Teo博士，国际知名的运动神经学家，南洋理工大学国立教育学院运动行为实验室(Motor Behaviour Laboratory)负责人、教育学习科学中心(SOLEC)副主任。专注于脑体关系研究，在顶级体育科学和神经科学领域同行评审出版物发表成果近100篇，主持多项研究项目，在新加坡和澳大得来获科研经费近400万新元;同时在高等教育领域拥有十多年工作经验，获2023年NIE卓越研究奖，NIE卓越教学表彰，2021年NIETeam Nexus 奖。
撰稿人：王佳鑫，摄影：黄宗颖
初审：吴鹏泽、况姗芸
二审：柯清超
终审：赵红全