2025年6月6日，“AI智创未来·先锋行动——粤教版《人工智能》课程落地广东首站暨逆向工程教学观摩活动”在佛山市顺德区龙江城区中心小学顺利举行。本次活动由华南师范大学教育信息技术学院、广东教育出版社及佛山市顺德区龙江镇教育教学研究中心主办，佛山市顺德区龙江城区中心小学承办。活动采用课堂教学、说课展示、互动研讨、专家讲座等多元化形式开展，吸引了众多科创教师的积极参与。
出席本次活动的领导专家有教育信息技术学院钟柏昌教授、广东教育出版社李杰静主任、龙江镇教育教学研究中心周德均副主任、顺德区第一中学龙江外国语学校党委书记吴导、龙江城区中心小学党委书记谢景霞以及龙江镇义务段学校信息科技、科学教师。
活动的第一环节，是基于粤教版《人工智能》教材的课例展示部分，由龙江城区中心小学赖建强老师（实习指导教师），以及我院派驻龙江外国语学校和城区中心小学的实习教师万珺、顾荣桢先后开展了展示教学和说课。第一课时，赖建强老师通过生动的数字人动画引入，在对《智能补货提醒器》作品进行体验后，进行拆分解构，并引导学生用mind+平台的机器学习面板，进行数据采集和标注、模型训练和验证，通过实验得出数据量与模型准确性之间的关系，让学生体验从模型训练到应用的全过程。
第二课时，万珺老师根据学生复原的《智能补货提醒器》，引导学生对其再设计与微创新，并对方案及作品进行不同维度的微创新展示交流；接着，顾荣桢老师从人工智能素养框架角度对《补货提醒器的设计与开发》这一课进行教学内容、教学目标、教学过程等的分析展示。随后，与会曾斐斐、黄晓欣等老师对课例展开了点评交流。该课例充分融合了教材的“逆向工程”理念，展现了我院研究生将理论转化为实践的教学能力，为人工智能教育的教学实践创新提供了生动的案例。
为深化研究生实践能力培养和院地协同育人，借助粤教版《人工智能》教材，我院钟柏昌教授与广东教育出版社李杰静主任共同为顺德区第一中学龙江外国语学校、龙江城区中心小学两所学校颁发“粤教版《人工智能》教材实验与实践基地”牌匾。
在专家讲座部分，粤教版《人工智能》教材主编、教育信息技术学院钟柏昌教授首先结合教材的设计理念解答了现场老师的疑问，接着带来了主题为《如何构建新一代人工智能课程体系》的讲座，就“人工智能教育的春天”、“新一代人工智能的特征、问题与教育对策”、“粤教版《人工智能》教材解读”进行了分享，为一线教师和我院研究生带来了人工智能教育的前沿理论支撑。
此次活动的成功举办，通过“课堂实践——基地建设——理论提升”的闭环设计，不仅推动了地方人工智能课程的落地，也为我院研究生培养搭建了成长平台，强化了实践教学与学术研究的深度融合。
随着人工智能技术的快速发展，人工智能教育已成为培养未来创新人才的重要抓手。粤教版《人工智能》教材的编写以教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育的通知》为纲领,参考《深圳市义务教育人工智能课程纲要(修订版)》等文件，积极响应了国家教育战略需求，旨在为中小学提供系统化、科学化的人工智能课程资源。未来，我院将继续联合出版社及一线学校，深化教材研发与教学实践，推动人工智能教育的普及与高质量发展，为培养面向未来的智能时代人才贡献力量。
撰稿人：裴永漫、列映湘、翁燕红
摄影：列映湘等
审核：钟柏昌、赵红全