为深化粤港两地在教育数字化与人工智能教育应用领域的交流合作，3月13日，香港沙田培英中学教师代表团到访华南师范大学教育信息技术学院，参加“人工智能赋能中学教育：应用实践与发展趋势交流会”。来自华南师范大学、香港教育大学的教育技术专家及中学教师、管理团队齐聚一堂，围绕人工智能教育应用、数字教育发展战略及STEM跨学科教育实践等议题展开深入研讨。会议由学院副院长吴鹏泽教授主持。
华南师范大学教育信息技术学院院长柯清超教授在致辞中介绍了学院教育技术学国家级重点学科建设情况，并结合国家教育数字化战略，系统阐释人工智能赋能教育教学的现实意义与发展方向。他指出，人工智能正深刻重塑教育形态，高校与基础教育的协同创新是推动教育成果转化的重要路径，并提出构建“教师+AI”的人机协同教学模式，推动教学由经验驱动向数据驱动转型，促进个性化学习发展。
在主旨报告与专题交流环节，与会专家围绕人工智能与教育创新展开深入分享。李克东教授从跨学科学习视角阐释人工智能对创新人才培养的支撑作用；焦建利教授总结了人工智能教育应用的关键发展趋势；张新华副教授系统介绍了技术支持下的STEM跨学科教学实践，展示了从WISE学习环境到CALE教师学习共同体的探索路径；杜炫杰博士分享了基于“智慧纸笔”的数据驱动精准教学模式。香港沙田培英中学校董李锦昌教授、朱嘉添校长介绍了学校在人工智能课程建设与数字化教学改革方面的实践经验。
与会专家还围绕教师人工智能素养提升、教育治理与政策落地等议题展开研讨。与会各方一致认为，在人工智能快速发展的背景下，基础教育正面临深刻变革，粤港教育协同有助于推动人工智能技术在教育场景中的创新应用，促进区域教育高质量发展与教育现代化进程。
活动期间举行了粤港澳科学教育联盟授牌仪式。该联盟旨在整合区域优质资源，推动科学教育协同发展与创新实践。
本次交流活动为粤港两地教育工作者搭建了高水平学术交流平台，促进了教育理念与实践经验的深度互鉴，也为未来在人工智能教育与STEM教育领域的持续合作奠定了坚实基础。
撰稿：张新华、杨依涵
拍照：叶俊炫、王艺绚
初审：吴鹏泽
复审：柯清超
终审：赵红全