2026年6月27日，2026年人工智能赋能跨学科教育研讨会在华南师范大学（石牌校区）教育信息技术学院讲学厅隆重召开。本次会议由华南师范大学教育信息技术学院主办，华南师范大学人工智能与智慧教育重点实验室与山西国研新创科学技术研究院承办，粤港澳高校中小学STEAM教育联盟与广东教育出版社协办，相关领域的专家学者、研究人员、教材编辑与一线教育工作者200余人参会。
会议伊始，华南师范大学詹泽慧教授代表主办方致欢迎辞，并介绍了项目团队近年来在跨学科创新人才培养方面所做的工作和取得的成果。随后，大会举行了《跨学科主题学习丛书》的新书发布仪式，现场学术氛围浓厚，交流热烈。
（华南师范大学詹泽慧教授）
（《跨学科主题学习丛书》的新书发布仪式）
本次研讨会内容丰富、议程紧凑，聚焦于人工智能赋能跨学科教育的理论前沿与实践创新。在主旨报告环节，三位来自不同学科背景的专家带来了精彩的分享。华南师范大学教育科学学院陈友芳教授作了题为“学科本质：跨学科教学的魂”的主旨报告。他从马克思主义实践观出发，阐述了跨学科教学的核心在于理解并掌握学科独有的思想方法与眼光，并介绍了两种基于学科本质的跨学科教学设计模式，其见解对所有课程的跨学科设计均具有重要借鉴价值。
（华南师范大学陈友芳教授）
广州市教育研究院的伍晓焰老师分享了“数智融合·实践赋能：初中数学跨学科主题学习的设计、实施与创新”的报告。她以初中数学教学实践为例，提出以真实问题驱动的“做中学”跨学科学习路径，并展示了人工智能如何为数学教育的实践创新赋能。
（广州市教育研究院中学数学教研员、中学数学正高级教师伍晓焰老师）
深圳市教育科学研究院的童海云老师则以“模式创新与壁垒突破：跨学科项目设计中的AI可能与实能”为题，深入探讨了在跨学科项目设计中如何运用人工智能突破学科壁垒，实现课程设计的创新。
（广东省深圳市教育科学研究院小学科学教研员、高级教师童海云老师）
辛海洋博士团队介绍的AI赋能跨学科教育平台及其应用场景，展示了前沿技术与教育实践结合的具体成果。
（AI平台介绍：辛海洋博士团队介绍AI赋能跨学科教育平台及应用场景）
随后进行的圆桌讨论将会议推向高潮，来自小学数学、初中物理、初中化学、小学语文、小学美术、初中语文、初中历史、初中地理、小学英语、小学道德与法治等多个学科领域的十位资深教研员与一线名师汇聚一堂，在华南师范大学生命科学学院冯春艳副教授的主持下，围绕“人工智能赋能跨学科教育”展开了深度对话与思想碰撞。嘉宾们结合各自的学科教学实践，分享了人工智能在课程开发、教学实施、评价改革等方面的应用案例与思考，共同探讨了如何利用人工智能技术促进跨学科融合与教育高质量发展。
（圆桌讨论｜冯春艳（华南师范大学副教授）、孙颖（小学数学，广东省特级教师）、邓兴文（初中化学，东莞市初中化学教研员、人教社培训专家）、华年（小学美术，华南师范大学副教授、国家《艺术·美术》分册主编）、邵颖（初中语文，天河区初中语文教研员、人教社数字教材培训专家）、曾玮（初中地理，华南师范大学地理科学学院教授）、刘晓斌（小学英语，华南师范大学外国语言文化学院副院长、博士生导师）、黄慧英（小学道德与法治，广州市番禺区荟贤小学党支部书记、校长））
（会议闭幕）
会议在浓厚的学术交流与思想碰撞氛围中圆满落幕。此次研讨会的成功举办，不仅全面展示了华南师范大学教育信息技术学院、人工智能与智慧教育重点实验室及相关合作单位在推动人工智能教育应用与跨学科融合研究领域的扎实努力与前瞻布局，更通过高水平的报告分享与跨领域对话，凝聚了学界与业界的广泛共识。会议汇集的理论思考、实践案例与技术创新，为应对智能时代的教育变革提供了清晰的方向与多元的路径，必将对深化基础教育课程改革、赋能教师专业发展、探索技术赋能下的新型教育形态产生积极而深远的影响，为粤港澳大湾区乃至全国的教育高质量发展贡献了宝贵的华师智慧与创新方案。
撰稿人：张晴天
图片拍摄：胡智琪、刘罡好
初审：詹泽慧
复审：柯清超
终审：赵红全